Le «Coaching» individuel

Le «Coaching» individuel

Bien qu’il existe de nombreuses formations diplômante inscrites au RNCP, la notion de «coaching » (notamment quand elle est liée au «développement personnel») peut être instrumentalisée et dévoyée de son objectif initial.

Le développement personnel et les exigences de l’intégration professionnelle

Le développement personnel et les exigences de l’intégration professionnelle

S’affirmer au sein d’un groupe ou d’une entreprise, alors que vous vous destinez à occuper une fonction d’encadrement, est fondamental, pourtant cela n’est pas encore enseigné sur les bancs de l’université (quelques écoles supérieures, dans le privé l’assurent) et vous devez généralement faire appel à un intervenant extérieur, moyennant finances, pour vous permettre de bénéficier de son accompagnement en la matière. Voici, pour ceux que cela intéresse, quelques notions à exploiter pour vous permettre d’assurer votre développement personnel : Faire…

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GRH et stabilité sociale

GRH et stabilité sociale

Tous les acteurs sociaux sont d’accord, le Maroc nécessite une base sociale sereine et prônent à travers l’Observatoire National de l’Emploi un développement de futurs partenariats sur la base d’un pacte social : Le droit pour tous, nombre d’employeurs ne respectant toujours pas les règles élémentaires. Le constat est d’une simplicité élémentaire, les commentaires aussi, le tout sur fond du souvenir encore présent du 20 février, la déclaration formelle de volonté de l’AGEF en est l’illustration: « préserver la paix…

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EVERGETISME ET SOCIETE

EVERGETISME ET SOCIETE

Quelle est la nature exacte aujourd’hui des relations humaines et peut-on faire le distinguo entre celles concernant le monde du travail et celles du cercle privé ou public ? Il se pourrait, en effet que cela soit un peu plus compliqué qu’il n’y paraît, tant est varié l’aspect des masques que la société actuelle nous oblige, croit-on, à porter. Nos comportements sont différents lorsque nous nous trouvons en présence d’un supérieur ou considéré comme tel, en entreprise, dans une démarche…

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Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?

Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?

Ces 10 dernières années, l’intelligence émotionnelle est un sujet repris par toute une faune usant d’une démarche pseudo scientifique et commerciale, de facto. Le contexte actuel est alimenté par une confrontation de différentes théories, deux principalement, émises par des psychologues et des sociologues (Salovey et Mayer) et dans les années 90 et dont les applications commerciales ont ouvert de nouvelles voies, notamment, le coaching, lui-même basé sur les études en cybernétique et les travaux de Isaac Asimov. C’est aussi sur…

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Didactique et pédagogie

Didactique et pédagogie

Didactique et pédagogie sont deux sciences distinctes et pourtant souvent mal cernées par certains formateurs. L’une et l’autre, indissociables, interactives, pour être bien mises en pratique doivent être comprises.

Intelligence artificielle : Attention, Danger !

Intelligence artificielle : Attention, Danger !

L’intelligence artificielle trouve historiquement son point de départ dans les années 50, avec les travaux d’Alain Turing qui pose une question qui, à l’époque, ne présentait pas de conséquences incontrôlables : « Est-ce qu’une machine peut penser ? »

Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?

Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ?

N’ayant pas le désir de vous faire un exposé de biologie pour lequel je n’ai pas de toute façon, les compétences requises, c’est une volonté de vulgarisation qui est le moteur de cet article, cette mise au point étant effectuée, reprenons le cours de cet exposé… En fait, nous pouvons décomposer l’intelligence émotionnelle en 3 « secteurs » interconnectés et dont l’interactivité est assurée par les neurotransmetteurs produits indépendamment par chacun des cerveaux et des organes périphériques dont ils assurent la gestion…

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La technique vocale au service de la voix parlée : partie3/3

La technique vocale au service de la voix parlée : partie3/3

Les résultats sont visibles dès le premier bilan vocal, en premier lieu par la nouvelle, claire et primordiale attention que chacun porte à sa voix, puis par la conscience de la vocalité, des différences perçues dès une lecture ou un simple entretien. Enfin, par l’analyse des premiers points à travailler.